De Biologia à História: alunos visitam o Museu de Zoologia da USP e o Museu do Ipiranga

Rafaela Barbosa
18 de ago.
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Atualizado: 22 de ago.

Por Rafaela Barbosa (3ª Série B)

*Estudantes da 3ª Série do Sesi Votorantim na visita ao Museu Ipiranga*

Na última sexta-feira (14/08), os alunos da 3ª série do SESI Votorantim (CE023), acompanhados pelas professoras Mariana Ribeiro e Lilian Souza, realizaram uma visita pedagógica ao Museu de Zoologia da Universidade de São Paulo (USP) e ao Museu do Ipiranga, na capital paulista. A atividade proporcionou aos estudantes a oportunidade de aprofundar conhecimentos trabalhados em sala de aula por meio de experiências práticas e contato direto com importantes patrimônios científicos e históricos do país.

No Museu de Zoologia, os alunos conheceram um dos maiores acervos da América Latina e puderam observar de perto a rica biodiversidade da fauna brasileira. Entre os destaques estavam as réplicas, em tamanho real, de esqueletos de dinossauros brasileiros e de animais extintos, como a preguiça-gigante, além de exemplares taxidermizados de espécies emblemáticas, como a onça-pintada, o mico-leão-dourado e diversas aves de diferentes biomas. Chamou atenção também a vasta coleção de insetos e outros invertebrados, composta por vitrines com milhares de borboletas, besouros, escorpiões, aranhas e moluscos marinhos.

Na segunda parte do passeio, os estudantes vivenciaram uma verdadeira imersão na história do Brasil e da cidade de São Paulo. O roteiro teve início com a visita à Casa do Grito, localizada no Parque da Independência e conhecida por sua representação na famosa obra Independência ou Morte!, de Pedro Américo. Em seguida, o grupo percorreu os jardins do complexo, inspirados nos jardins do Palácio de Versalhes, que impressionam pela simetria, pelas fontes e pelos chafarizes.

No Museu do Ipiranga, a arquitetura grandiosa e a escadaria monumental despertaram a atenção dos estudantes. O espaço é adornado por estátuas de bandeirantes e vasos que contêm águas de importantes rios brasileiros. Entre as obras mais admiradas esteve o célebre quadro Independência ou Morte!, de Pedro Américo, que ocupa quase uma parede inteira e retrata um dos momentos mais marcantes da história nacional. Outras exposições também contribuíram para ampliar a compreensão dos alunos sobre o processo de colonização e formação do Brasil. O passeio foi encerrado no mirante do museu, de onde os estudantes puderam apreciar uma vista panorâmica da cidade de São Paulo e dos jardins do complexo.

Mais do que um passeio, a visita representou uma oportunidade de ampliar conhecimentos sobre a biodiversidade brasileira, compreender melhor as origens históricas do país e refletir sobre a importância da preservação do patrimônio natural e cultural. Afinal, conhecer o passado é um passo fundamental para construir o futuro.